Sejarah Pendidikan Di Finland

Huruf yakni bagian berguna dari Lutheranisme, negeri bagian serta kebanyakan Finlandia, sebab orang Kristen sebaiknya mampu membaca Alkitab dalam bahasa mama mereka. Uskup Mikael Agricola melatih diri di dasar edukasi Martin Luther serta menerjemahkan akad hangat ke bahasa Finlandia p memiliki tahun 1548. Universitas mula-mula di Finlandia (perguruan tinggi Kerajaan Turku) dibangun pada tahun 1640. Keaksaraan mendekati lebih dari 50% pada akhir   masa ke-18 serta 80–90% pada   masa ke-18. medio   masa ke-19. HomeSchooling Terbaik  Di mana tidak ada sekolah di kotamadya, membaca diajarkan di sekolah putaran (kiertokoulu). justifikasi, ritus pergantian ke kematangan, cuma diperbolehkan buat tahu huruf, serta mengharuskan mis. masuk ke dalam perkawinan. Statistik sah ada dari tahun 1880, tengah tahu huruf mendekati 97,6%.[9] Sistem dini di dasar pemerintahan Swedia yakni dalam bahasa Swedia serta terdiri dari "pedagogio" dasar buat pengajaran membaca serta menulis, sekolah simpel yang mengarahkan struktur bahasa, bahasa Latin, Yunani, retorika serta dialektika, gimnasium yang menyiapkan universitas, serta universitas. Pada   masa ke-19, sistem itu meningkat sebagai apa yang setelah itu diketahui selaku kansakoulu ("sekolah masyarakat") serta oppikoulu ("sekolah melatih diri"), terhitung sekolah menengah karena (lukio), disertai oleh universitas. Pada medio   masa ke-19, bahasa Finlandia sebagai bahasa sah, serta dengan cara perlahan-lahan mengambil alih bahasa Swedia selaku bahasa sekolah. Pada tahun 1898, tiap orang diberi hak buat menghadiri kansakoulu. kedatangan mendekati 50% pada tahun 1911 serta sebagai harus pada tahun 1921; kotamadya bertanggung jawab buat sediakan sekolah tersebut.[10] Makan siang sekolah free sebagai harus pada tahun 1948. Oppikoulu, yang masuk pada umur 10 tahun, sedang mana suka serta masuknya bersaing. akibat itu yakni satu-satunya jalur mengarah pembelajaran universitas serta pintu masuk amat dipengaruhi oleh status serta preferensi orang lanjut usia, tentang itu amat halangi kans orang-orang yang kurang bisa. Orang-orang kategori peaktivitas kerapkali cuma menuntaskan kansakoulu serta merambah mayapada kerja. Sistem ini dihapus dengan cara perlahan-lahan pada tahun 1972–1977 buat sistem modern di mana angka 1–9 yakni harus. sehabis umur 15 tahun, sistem terpecah sebagai deretan akademik (lukio) serta deretan keterampilan (ammattioppilaitos) positif di jenjang inferior ataupun tersier. Baru-baru ini, dengan cara resmi dimungkinkan buat merambah pembelajaran agung dengan sebutan keterampilan, sekalipun tentang ini mangkus runyam sebab plan penelitian keterampilan tidak menyiapkan pelajar buat teguran masuk universitas. HomeSchooling Terbaik